ALFABETIZACION DISCIPLINAR EN LA FORMACION INICIAL DOCENTE LEER Y ESCRIBIR PARA APRENDER

Este libro es el fruto de un desafío realizado por un equipo multidisciplinario de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), el que se desarrolló en el marco de un proyecto que buscó incrementar las competencias profesionales de los titulados de los programas de formación inicial docente de la PUCV. A partir de 2014, se comenzó a ejecutar una serie de acciones para alcanzar tal objetivo. Entre ellas, se propuso crear dos asignaturas transversales a todas las carreras de Pedagogía, una orientada a desarrollar habilidades para facilitar el acceso al conocimiento disciplinar y otra a desarrollar habilidades para comunicar tal conocimiento en el aula. Este libro da cuenta de ello.