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APRENDER A SER DOCENTE DE SECUNDARIA

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El contenido de este libro transita en un escenario en el que pensar sobre la formación de los docentes ya no es sólo una necesidad académica o un deber de las administraciones educativas, sino una urgencia social. Y lo es porque es necesario dar respuestas im...

Editorial: Octaedro Año: 2011 Edición: 1ª ed. 2011
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Por qué te puede interesar

El contenido de este libro transita en un escenario en el que pensar sobre la formación de los docentes ya no es sólo una necesidad académica o un deber de las administraciones educativas, s...

Ideal para

Lectores que buscan Educación, PEDAGOGIA, SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.

Lo que destaca

Ficha clara, disponibilidad real y datos bibliográficos en un solo lugar.

El contenido de este libro transita en un escenario en el que pensar sobre la formación de los docentes ya no es sólo una necesidad académica o un deber de las administraciones educativas, sino una urgencia social. Y lo es porque es necesario dar respuestas imaginativas en un momento histórico en el que la institución escolar sigue mirando a su pasado fundacional de hace ciento cincuenta años, mientras los docentes han de favorecer el deseo de aprender a unos sujetos que viven en un mundo contradictorio y cambiante.