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Aprendizaje vinculante

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Guillermo M. Villanueva y Jorge J. Grass, en este libro, intentan rescatar y destacar el importante papel del docente en el contexto social y en particular en el clima áulico, a través de dos conceptos: los Niveles de Conceptualización y la Estrategia Didáctic...

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Editorial: Ugerman Editor Año: 2021
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Por qué te puede interesar

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Ideal para

Lectores que buscan Educación.

Lo que destaca

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Guillermo M. Villanueva y Jorge J. Grass, en este libro, intentan rescatar y destacar el importante papel del docente en el contexto social y en particular en el clima áulico, a través de dos conceptos: los Niveles de Conceptualización y la Estrategia Didáctica Vinculante. El primero, pretende brindar un instrumento más en la organización de los contenidos de las asignaturas, y el segundo pone a disposición una metodología aplicada, en este caso, al tratamiento de algunos capítulos de los programas de Matemática del Nivel Medio, aunque su vigencia alcance a otros niveles y a otras disciplinas del sistema educativo.