Apuntes De Historia Y Política Del Nivel Inicial

Apuntes de historia y política del nivel inicial retoma un prouecto iniciado, en 1999, por la pedagoga Hebe San Martín de Duprat con colaboradoras y estudiantes del equipo de docencia e investigación de la Universidad Nacional de Luján. Su objetivo era contribuir a la reflexión crítica acerca de las relaciones entre la política educativa para ese nivel y las concepciones acerca de la sociedad, el Estado y la educación en cada uno de los momentos históricos considerados.En el libro se trabajan los diferentes contextos políticos, sociales, económicos, culturales, pedagógicos que, entre las últimas décadas del siglo XIX y principios del XXI, enmarcaron los debates fundamentales acerca del carácter de las instituciones que atienden a niños y niñas en los primeros años de vida. La secuencia de las leyes nacionales y provinciales, de la normativa relacionada con la formación de las docentes, de las corrientes políticas, filosóficas, pedagógicas, psicológicas que fueron incidiendo sobre la definición de los fines y objetivos del nivel nos pone en estrecho contacto con las antinomias presentes a lo largo de casi ciento veinte años: educación o asistencialismo, unidad o fragmentación del nivel, con función propia o meramente propedéutica, laicidad o formación religiosa, público o privado, Estado responsable o subsidiario.Texto especialmente dirigido a educadores que buscan "asegurar y responder al derecho inalienable de todo niño a apoderarse del conocimiento propio de su edad" aporta elementos valiosos para la reflexión de quienes desde organismos gubernamentales y organizaciones sociales toman decisiones respecto de la educación y el bienestar de la primera infancia.