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Atención educativa al alumnado con dificultades de cognición
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Editorial: Intermilenio Año: 2004
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Conceptos introductorios; imagen global y diferencial de los alumnos con dificultades de cognición; la respuesta de la escuela a los alumnos con dificultades de cognición, ¿escuela especial o escuela ordinaria ¿Cómo adaptar el currículo común a los alumnos con dificultades de cognición ¿Se puede enseñar y aprender a mejorar la inteligencia Programas de desarrollo cognitivo, programas de logopedia, atención educativa al desarrollo del lenguaje, programas de alfabetización, enseñanza-aprendizaje de la lectura.Para mayor información, por favor consulte la tabla de contenido.
Jesús Garrido Landívar
Intermilenio
9788497001731
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2004
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