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Este libro es el fruto de un trabajo colectivo que centra su análisis en el dispositivo Aula y su relación con los procesos de enseñanza-aprendizaje. Surge, además, en el contexto de la discusión actual sobre educación, en la que no se han considerado cuestiones fundamentales que posibilitan el aprender y las determinaciones del sujeto que aprende.
FOLADORI, Horacio C.
Editorial Universitaria Santiago de Chile
9789561124424
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2014
1ª ed. 2014
148
16 X 23
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