En su búsqueda de ampliar los límites de lo posible, la ciencia está teñida de aventura, de debates acalorados y de pasiones encendidas. Sin embargo, en el aula parece todo lo contrario: ári...
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CIENCIA EN EL AULA LO QUE NOS DICE LA CIENCIA SOBRE COMO ENSEÑARLA, LA
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En su búsqueda de ampliar los límites de lo posible, la ciencia está teñida de aventura, de debates acalorados y de pasiones encendidas. Sin embargo, en el aula parece todo lo contrario: árida, acartonada y desapasionada. O así la perciben muchos chicos y jóve...
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En su búsqueda de ampliar los límites de lo posible, la ciencia está teñida de aventura, de debates acalorados y de pasiones encendidas. Sin embargo, en el aula parece todo lo contrario: árida, acartonada y desapasionada. O así la perciben muchos chicos y jóvenes que salen de la escuela sintiendo que se trata de un terreno aburrido, difícil o que no los convoca. Los autores de este libro, científicos y docentes de mucha experiencia, comparten aquí su convicción de que la ciencia puede ser un maravilloso desafío del pensamiento, tanto para los alumnos como para los profesores.
ROSENVASSER FEHER, Elsa
Siglo XXI - Argentina
9789876298100
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2018
1ª ed. 2018
288
15 X 23
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