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Cómo potenciar el intelecto. Para niñas y niños de 3 a 7 años

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$59.000
Vendido por HIPERTEXTO Entrega estimada de 1 a 4 días. Tiempo máximo: 4 días.

Con este libro la autora quiere aportarle a los educadores para preparar a los niños y niñas de 3 a 7 años en la conquista de sus propias habilidades, potenciar su intelecto y su creatividad, resaltar las características de su personalidad que le permitan real...

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Con este libro la autora quiere aportarle a los educadores para preparar a los niños y niñas de 3 a 7 años en la conquista de sus propias habilidades, potenciar su intelecto y su creatividad...

Ideal para

Lectores que buscan Enseñanza de una materia específica.

Lo que destaca

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Con este libro la autora quiere aportarle a los educadores para preparar a los niños y niñas de 3 a 7 años en la conquista de sus propias habilidades, potenciar su intelecto y su creatividad, resaltar las características de su personalidad que le permitan realizar cada cosa de una manera consciente, dar orden al pensamiento y a la vez, transmitirlo a los demás en forma autónoma, obteniendo con esto lo que se llama razonamiento lógico.Se propone la base de un programa que constituya el proyecto educativo del año escolar, teniendo en cuenta los intereses del alumno que varían de una edad a otra según el grado de desarrollo intelectual, pero con unas funciones comunes que le permitan ordenar su trabajo a través de compromisos e intenciones personales, ofreciendo de este modo orden en el aprendizaje y desarrollo del pensamiento numérico, espacial, variacional y analítico, aleatorio y simbólico para la convivencia social, el planeamiento y resolución de problemas.Se propone la base de un programa que constituya el proyecto educativo del año escolar, teniendo en cuenta los intereses del alumno que varían de una edad a otra según el grado de desarrollo intelectual, pero con unas funciones comunes que le permitan ordenar su trabajo a través de compromisos e intenciones personales, ofreciendo de este modo orden en el aprendizaje y desarrollo del pensamiento numérico, espacial, variacional y analítico, aleatorio y simbólico para la convivencia social, el planeamiento y resolución de problemas.