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COSAS QUE NO ME CUENTAS. PROPUESTA DE INNOVACION EDUCATIVA PARA LA PERDIDA Y EL DUELO, LAS

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Los niños viven experiencias de muertes parciales o biológicas a lo largo de su escolaridad. La muerte, la separación y el divorcio forman parte de la cotidianidad del alumnado, sus familias y educadores. Las prácticas que ofrece esta propuesta de intervención...

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Por qué te puede interesar

Los niños viven experiencias de muertes parciales o biológicas a lo largo de su escolaridad. La muerte, la separación y el divorcio forman parte de la cotidianidad del alumnado, sus familias...

Ideal para

Lectores que buscan Educación, EDUCACIÓN INFANTIL, PSICOLOGÍA EDUCATIVA.

Lo que destaca

Ficha clara, disponibilidad real y datos bibliográficos en un solo lugar.

Los niños viven experiencias de muertes parciales o biológicas a lo largo de su escolaridad. La muerte, la separación y el divorcio forman parte de la cotidianidad del alumnado, sus familias y educadores. Las prácticas que ofrece esta propuesta de intervención para abordar la muerte, la separación y el divorcio se articulan en torno a tres tópicos interconectados: la construcción del concepto de muerte a partir del ciclo vital; la comprensión del proceso de separación o divorcio; y el desarrollo emocional (identificación, expresión, comprensión de emociones y estrategias de regulación emocional).