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De la voz escrita del otro a la voz escrita de sí en la infancia
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Este libro es una reflexión en torno a perspectivas sobre el lenguaje, la literatura y la escritura dentro y fuera de la escuela, que posicionan su enseñanza y su aprendizaje por parte de los niños en tanto prácticas de sentido, alteridad y encuentro con el mundo propio y del afuera. El lector encontrará que aprender a leer y a escribir en la escuela puede convertirse para ellos en una forma de transitar la condición humana para sentirla, interrogarla y pensarla desde todos los lugares posibles.
Torres García Leidy Michel
Grupo Editorial Letras Negras S. A. S.
9786287822924
Por confirmar
2025
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186
21.6 x 14 cm
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