Deserción estudiantil

Tradicionalmente para Ia Universidad Pedagógica Nacional la deserciónde sus estudiantes ha sido endémica. Ante este fenómeno, aumenta unapreocupaci6n por la cantidad y calidad en la preparación de quienes aspiran aingresar a sus programas de formación de docentes. Particularmente, desde elDepartamento de Química y la Facultad de Ciencia y Tecnología se ha propuestoun proyecto titulado "Laboratorio de observación y evolución decohorte", que presenta sus avances y aportes en este libro. Se trata deuna investigación acerca de la deserción de los estudiantes del programa deLicenciatura en Química durante el ciclo de fundamentación. Incluye un análisisde los posibles alcances y limitaciones derivados de la motivación por cursarIa carrera, Ia preparación previa de los estudiantes para su rendimiento académicoy su permanencia en el programa. Su perspectiva de cohorte propone una investigaciónlongitudinal, de seguimiento de un grupo de estudiantes durante cuatrosemestres inicialmente, con proyección a su extensión hasta el final de lacarrera. La obra observa atentamente factores individuales (propios deindividuo), académicos, institucionales y socioeconómicos de la deserción.