Design Education: Learning, Teaching and Researching Through Design

Philippa Lyon analiza la riqueza y complejidad de la educación en diseño desde una perspectiva etnográfica, utilizando entrevistas, conversaciones y observaciones. La obra reúne y estudia resultados de investigaciones promovidas por el Centre for Excellence in Teaching and Learning Through Design del Reino Unido. También aborda la experiencia de docentes y profesionales del diseño que se incorporan por primera vez a la investigación pedagógica, así como conceptos relacionados con identidad profesional, aprendizaje práctico, libertad, riesgo, restricciones y escritura académica. Está dirigida a docentes y estudiantes de diseño, investigadores educativos, profesionales de museos y responsables de programas de arte y diseño.