DIAGNOSTICO PSICODINAMICO OPERACIONALIZADO PARA LA EDAD INFANTOJUVENIL OPD-IJ-2

Siguiendo el exitoso modelo del Diagnóstico Psicodinámico Operacional para Adultos (OPD-2), se ha creado el presente manual para ofrecer un sistema diagnóstico para la edad infantojuvenil que permita determinar los objetivos de la terapia para los niños y los padres.

El presente OPD-IJ-2 posibilita formular los focos y planificar la terapia, que se pueden evaluar posteriormente en atención a los cambios resultantes. Se trabaja con los ejes Relación, Conflicto, Estructura y Prerrequisitos para el tratamiento. El objetivo es aplicar conceptos de psicología profunda y psicoanálisis en niños y adolescentes, de tal forma que se pueda comprobar su uso con mayor facilidad y se incremente su fiabilidad.

Con la participación de muchas clínicas universitarias de Psiquiatría de niños y adolescentes, psiquiatras y psicoterapeutas analíticos, se ha logrado crear un instrumento ampliamente utilizado como base para futuras discusiones. Se espera que este manual pueda ser utilizado por un gran número de científicos en el área de la psiquiatría y psicoterapia del niño y el adolescente.

Participan en esta obra colectiva el Grupo de trabajo OPD-IJ-2, siendo sus portavoces: Prof. PhD Franz Resch · Prof. PhD Georg Romer · Prof. PhD Klaus Schmeck · Prof. PhD Inge Seiffge-Krenke; el Grupo de trabajo OPD latinoamericano, siendo su portavoz el Prof. PhD. Guillermo de la Parra, quien también realiza la revisión crítica, junto a MD. Alejandra Voigt y MD Nicolás Bagattini.