Didáctica del inglés y mediación tecnológica en el contexto colombiano

Este libro es el resultado de la investigación Evaluación, validación y optimización de la plataforma DIT on-line y del curso virtual ELT (English Language Teaching), desarrollada por el Grupo Didáctica del Inglés y Tecnología (DIT), comprende cinco capítulos en los cuales se presenta, en primer lugar, una amplia argumentación teórica relacionada con las competencias profesionales de los futuros docentes de inglés, posteriormente un análisis del estado real del problema indagado, el ideal al que se pretendió llegar con la propuesta descrita y los resultados del estudio. Finalmente, se describe una plataforma virtual diseñada desde el contexto y necesidades de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Inglés, como una propuesta de mediación tecnología, orientada principalmente al mejoramiento de la didáctica y la calidad de la educación bilingüe en Colombia.