Este libro presenta una revisión crítica de los enfoques que ha tenido el país en la enseñanza de la lengua (capítulo 1). Plantea que el lenguaje tiene que ser visto como un proceso social d...
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Discurso y lenguaje en la educación y la pedagogía
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Este libro presenta una revisión crítica de los enfoques que ha tenido el país en la enseñanza de la lengua (capítulo 1). Plantea que el lenguaje tiene que ser visto como un proceso social de interacción entre alumno y estudiante (capítulo 2). Dicha perspectiv...
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Este libro presenta una revisión crítica de los enfoques que ha tenido el país en la enseñanza de la lengua (capítulo 1). Plantea que el lenguaje tiene que ser visto como un proceso social de interacción entre alumno y estudiante (capítulo 2). Dicha perspectiva tiene implicaciones tanto en la enseñanza de la lengua como en el discurso pedagógico general (capítulo 3).
Ramírez Peña Luis Alfonso
Cooperativa Editorial Magisterio
9789582007539
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2012
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248
24 x 16 cm
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