Doctorados para la integración. La universidad y los procesos de integración social

La Comisión Técnica de Educación del Convenio Andrés Bello (CAB), preparó un programa para la construcción de un espacio común de integración y el mejoramiento de la educación superior en los países del CAB, entre los que se incluye el proyecto de Fortalecimiento de doctorados y estudios posdoctorales en el espacio CAB, que tiene como propósito la construcción de una comunidad académica ampliada en donde las universidades, los programas, los docentes y los estudiantes encuentren un espacio para la interacción. En desarrollo de esos acuerdos la Secretaria Ejecutiva del CAB y en particular las Áreas de Educación y Ciencia y Tecnología, invitaron a delegados de ministerios de educación, Instituciones de ciencia y tecnología, universidades con estudios doctorales, y asociaciones de universidades, a conformar el Comité Promotor previsto en el perfil del proyecto. El documento que se presenta da cuenta de los avances alcanzados hasta el momento. Adicionalmente se hace un análisis descriptivo de los programas doctorales existentes en la región dividido por países, donde para cada uno se hace una breve descripción del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología; luego se describe el funcionamiento del programa de apoyo. En desarrollo de esos acuerdos la Secretaria Ejecutiva del CAB y en particular las Áreas de Educación y Ciencia y Tecnología, invitaron a delegados de ministerios de educación, Instituciones de ciencia y tecnología, universidades con estudios doctorales, y asociaciones de universidades, a conformar el Comité Promotor previsto en el perfil del proyecto. El documento que se presenta da cuenta de los avances alcanzados hasta el momento. Adicionalmente se hace un análisis descriptivo de los programas doctorales existentes en la región dividido por países, donde para cada uno se hace una breve descripción del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología; luego se describe el funcionamiento del programa de apoyo. Adicionalmente se hace un análisis descriptivo de los programas doctorales existentes en la región dividido por países, donde para cada uno se hace una breve descripción del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología; luego se describe el funcionamiento del programa de apoyo.