Educación y gerencia. Conceptos y experiencias

La investigación, cuyos resultados se recogen en la presente obra, se realizó sobre tres dimensiones de la administración: la gerencia, la planeación y el desarrollo organizacional. Se destaca que a cada una de ellas le corresponde una publicación, debido a la complejidad de la información recolectada y por la amplitud que requiere el tratamiento conceptual de cada dimensión. En esta primera entrega se presenta, entonces, lo referente a la gerencia y su interrelación con la educación. El propósito general es el de contribuir con la construcción de modelos de gerencia, planeación y desarrollo organizacional apropiados a las instituciones educativas, para con ello coadyuvar a modificar la cultura de la gestión y orientarla al cambio permanente. De acuerdo con este propósito, es importante resaltar que se ha elaborado un modelo complejo, pero adecuado, al contexto y a las condiciones de la actual escuela colombiana y de la región.Debe anotarse que las organizaciones deben afrontar la competencia y la democratización de la información. Es el caso puntual de las educativas, deben formar parte estructural en la generación de una cultura en tal sentido.