El aprendizaje servicio: un filón de humanización y compromiso social en la universidad

Estudio diacrónico de los proyectos de Aprendizaje-Servicio llevados a cabo por estudiantes universitarios de diferentes grados, desde distintas áreas, entre 2015 y 2023, en la Universidad Católica "Santa Teresa de Jesús" de Ávila, España. Se presentan los proyectos desarrollados, sus participantes y las comunidades destinatarias del servicio, así como la evaluación de sus resultados en términos de aprendizajes, motivación, desarrollo de competencias y valores. Las evidencias del impacto en el alumnado, el profesorado y las comunidades participantes abren el camino hacia la incorporación definitiva de esta metodología activa en el proyecto educativo de la propia institución universitaria.