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Enseñanza de las ciencias y cultura
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El presente texto constituye el segundo tomo del informe de investigación del proyecto «Concepciones de los profesores de ciencias del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza», financiado por el cidc de la Universidad Distrital y...
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El presente texto constituye el segundo tomo del informe de investigación del proyecto «Concepciones de los profesores de ciencias del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza», financiado por el cidc de la Universidad Distrital y colciencias . Corresponde a los desarrollos del Seminario doctoral Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones" y su impacto tanto en las investigaciones de las tesis doctorales de los participantes, como en su formación como doctores en Educación y también en el fortalecimiento de este nivel de estudios.
Adela Molina Andrade, El-Hani Charbel Niño, María Rocio Pérez, Oscar J. Suarez, Edier Bustos, Pablo Archila, Constanza Castaño, Andrea Aristizabal, Rubén Hernández
U. Distrital Francisco José de C
9789588832555
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2015
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137
24 x 17 cm
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