Cuando nuestro proyecto de infancia no resulta lo esperado, nuestra infancia fracasa: hiperactividad, déficit de atención, retraso madurativo, dificultades de lenguaje, trastorno del espectr...

ES POSIBLE LA TERNURA EN LA ESCUELA?
Cuando nuestro proyecto de infancia no resulta lo esperado, nuestra infancia fracasa: hiperactividad, déficit de atención, retraso madurativo, dificultades de lenguaje, trastorno del espectro autista, necesidades educativas especiales, etc. En esta obra la ter...
Lectores que buscan Psicología de la educación, PEDAGOGIA.
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Cuando nuestro proyecto de infancia no resulta lo esperado, nuestra infancia fracasa: hiperactividad, déficit de atención, retraso madurativo, dificultades de lenguaje, trastorno del espectro autista, necesidades educativas especiales, etc. En esta obra la ternura aparece como simiente de todas las acciones preventivas posibles.
Dolagaray Nora Ines, DOLOGARAY NORA INES
MIÑO Y DAVILA
9788416467624
Por confirmar
2015
Por confirmar
172
21 x 14 cm
Biblioseller
7 a 10 días
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