Estadística básica para estudiantes de economía y otras ciencias sociales

En este texto el objetivo fundamental es instruir al lector, en particular al estudiante de ciencias sociales, preferentemente de economía, en la aplicación de los procedimientos que utiliza la estadística para la elaboración de datos cuantificados que permitan analizar, definir o demostrar los hechos relativos a una investigación determinada. Más que ofrecer un catálogo de fórmulas, en esta obra se pretende que el lector razone la función de las operaciones que las hacen aplicables. Lo que cuenta es la instrumentalización del conocimiento con el fin de obtener un resultado y no el análisis matemático que subyace en la elaboración de ese conocimiento, lo cual subraya el carácter funcional del texto. Excluida la trama teórica de la estadística, lo que hace útil al texto es su carácter marcadamente práctico y su aptitud de conducir, paso a paso, los estudios de lo más fácil a lo más elaborado, lo que asegura al lector la asimilación gradual y segura que habrá de habilitarlo para llegar a conocer en un futuro todos los aspectos del quehacer estadístico. Dividido en 10 capítulos, este libro ofrece al final de cada uno de ellos un resumen del tema tratado, ejercicios con algunas soluciones en una sección aparte y, como complemento al material expuesto, una serie de recomendaciones de lecturas adicionales. La estadística, al decir del autor, requiere un razonamiento "que no es más que sentido común, pero educado", y a lo largo de las páginas de este libro, que fue planeado como un curso de estadística básica, se corrobora esa noción pedagógica de evocación socrática al mismo tiempo que permite adquirir la destreza suficiente y necesaria para aplicar con conocimiento de causa el saber, imprescindible para nuestra época, que despliega la estadística.Más que ofrecer un catálogo de fórmulas, en esta obra se pretende que el lector razone la función de las operaciones que las hacen aplicables. Lo que cuenta es la instrumentalización del conocimiento con el fin de obtener un resultado y no el análisis matemático que subyace en la elaboración de ese conocimiento, lo cual subraya el carácter funcional del texto. Excluida la trama teórica de la estadística, lo que hace útil al texto es su carácter marcadamente práctico y su aptitud de conducir, paso a paso, los estudios de lo más fácil a lo más elaborado, lo que asegura al lector la asimilación gradual y segura que habrá de habilitarlo para llegar a conocer en un futuro todos los aspectos del quehacer estadístico. Dividido en 10 capítulos, este libro ofrece al final de cada uno de ellos un resumen del tema tratado, ejercicios con algunas soluciones en una sección aparte y, como complemento al material expuesto, una serie de recomendaciones de lecturas adicionales. La estadística, al decir del autor, requiere un razonamiento "que no es más que sentido común, pero educado", y a lo largo de las páginas de este libro, que fue planeado como un curso de estadística básica, se corrobora esa noción pedagógica de evocación socrática al mismo tiempo que permite adquirir la destreza suficiente y necesaria para aplicar con conocimiento de causa el saber, imprescindible para nuestra época, que despliega la estadística.Dividido en 10 capítulos, este libro ofrece al final de cada uno de ellos un resumen del tema tratado, ejercicios con algunas soluciones en una sección aparte y, como complemento al material expuesto, una serie de recomendaciones de lecturas adicionales. La estadística, al decir del autor, requiere un razonamiento "que no es más que sentido común, pero educado", y a lo largo de las páginas de este libro, que fue planeado como un curso de estadística básica, se corrobora esa noción pedagógica de evocación socrática al mismo tiempo que permite adquirir la destreza suficiente y necesaria para aplicar con conocimiento de causa el saber, imprescindible para nuestra época, que despliega la estadística.