Esta experiencia de investigación-acción en el aula, ganadora del premio internacional Ignacio Chaves Cueva 2012, muestra cómo es posible implementar con éxito las tecnologías de la informac...

Estimulación de la comprensión de lectura mediante las TIC
Esta experiencia de investigación-acción en el aula, ganadora del premio internacional Ignacio Chaves Cueva 2012, muestra cómo es posible implementar con éxito las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en el aula para mejorar los bajos nivel...
Lectores que buscan Enseñanza de una materia específica.
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Esta experiencia de investigación-acción en el aula, ganadora del premio internacional Ignacio Chaves Cueva 2012, muestra cómo es posible implementar con éxito las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en el aula para mejorar los bajos niveles de comprensión de lectura con que llegan los jóvenes a la universidad. Esta grave deficiencia acarrea debilidades en el pensamiento crítico y la ausencia de estrategias de lectura para afrontar las exigencias dela formación profesional.
Adela de Castro
U. Central
9789582602055
Por confirmar
2013
Por confirmar
94
17 x 24 cm.
HIPERTEXTO
1 a 4 días
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