Preguntémonos: -Queremos una educación que nos induzca a pensarnos como súbditos o como ciudadanos? -Deseamos curricula generales y de alcance nacional que se funden en el acatamiento mecáni...

ESTUDIO DEL CURRICULUM. CASOS Y METODOS
Preguntémonos: -Queremos una educación que nos induzca a pensarnos como súbditos o como ciudadanos? -Deseamos curricula generales y de alcance nacional que se funden en el acatamiento mecánico de normas y reglas dictadas por las burocracias educativas estatale...
Envíanos la solicitud y confirmaremos precio, tiempo de entrega y disponibilidad con la editorial.
Lectores que buscan Educación, POLÍTICA EDUCATIVA, FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.
Ficha clara, disponibilidad real y datos bibliográficos en un solo lugar.
Preguntémonos: -Queremos una educación que nos induzca a pensarnos como súbditos o como ciudadanos? -Deseamos curricula generales y de alcance nacional que se funden en el acatamiento mecánico de normas y reglas dictadas por las burocracias educativas estatales, o curricula más flexibles que atraviesen las puertas de la escuela y atiendan la realidad de cada docente, cada aula, cada alumno? ¿Ambicionamos una educación profesional que sirva a las clases dirigentes para profundizar la diferenciación de clase, género y status, o que actúe como un arma fundamental en la defensa del sistema democrático de gobierno?
GOODSON, Ivor F.
Amorrortu Editores
9789505188253
Por confirmar
2003
1ª ed. 2003
240
13 X 22
El Bibliotecólogo
Por confirmar
La disponibilidad se calcula desde el inventario activo.
Puedes agregarlo al carrito o solicitar acompañamiento por WhatsApp.
La ficha utiliza la información bibliográfica activa del catálogo.