Formación en ética de la investigación, bioética e integridad científica en Colombia

Este texto analiza el estado de la formacin en tica, biotica e integridad cientfica en Colombia, en el marco de la poltica publicada por Colciencias en abril de 2018. De esta manera, se identifican las fortalezas, necesidades, debilidades, retos y pers- pectivas, para fortalecer y formular un proyecto de formacin en estas reas, capaz de aportar a las intencionalidades de la ciencia, tecnologa e innovacin, sin dejar de lado la labor investigativa con responsabilidad social. Esta tarea trasciende el trabajo en las insti- tuciones educativas; influye tambin en los procesos sociales, queconsideran imprescindible la investigacin para el mejoramiento y la transformacin de problemas reales de la humanidad. Como resultado, se evidencian vacos en la formacin en tica de la investigacin, biotica e integridad cientfica en la educacin formal y continua, y se plantea la necesidad de proponer estrategias curriculares y no curriculares para la educacin de investigadores con rigor tico, conciencia biotica e integridad cientfica y acadmica. Tanto la educacin presencial como la emergente educacin mediada por tecnologas deben enfrentar el reto de fomentar una formacin holstica y con sentido de responsabilidad de lo que significa investigar. Este reto no es de una entidad, de una institucin, sino de todo un pas que quiere ser lder en el proceso de ciencia, tecnologa, innovacin y emprendimiento.