Francophonie et langue française en Amérique du Sud: problématiques de recherche et d´enseignement

CONSTITUÉ EN 2012 A SAO PAULO, le réseau sud-américain d'enseiqnantschercheurs en langue francaise et cultures francophones (CLEFS-AMSUD) rassemble des universitaires partageant un méme intérét pour l'éducation, la recherche, la langue francaise et ses cultures dont ils sont a la fois des acteurs et des observateurs ancrés dans la diversité des contextes de l'espace régional. Le présent ouvrage constitue un recueil d'articles issus des communications présentées Iors des collogues internationaux organisés par le réseau a Bogota (Universidad de los Andes, 2013) el Mendoza (Universidad Nacional de Cuyo, 2014), ou vingt spécialistes appartenant El dix universités sud-américaines, et un invité chercheur en didactique des langues-cultures, Christian Puren, abordent différentes problématiques de recherche en lien avec le francais, ses pratiques didactiques et scientifiques, ses littératures, ses cultures et ses sociétés dans une perspective sud-américaine.