Esta obra expresa el esfuerzo por encontrar la mutua complementariedad entre los problemas filosóficos que conlleva la formación y los problemas que conciernen a la enseñanza de la filosofía...

HUMANIZACION COMO FORMACION. LA FILOSOFIA Y LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA EN LA CONDICION POSTMODERNA, LA
Esta obra expresa el esfuerzo por encontrar la mutua complementariedad entre los problemas filosóficos que conlleva la formación y los problemas que conciernen a la enseñanza de la filosofía, es decir, a su didáctica. En la primera parte se abordan los problem...
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Esta obra expresa el esfuerzo por encontrar la mutua complementariedad entre los problemas filosóficos que conlleva la formación y los problemas que conciernen a la enseñanza de la filosofía, es decir, a su didáctica. En la primera parte se abordan los problemas filosóficos relacionados con la formación de la persona humana. En la segunda se recogen testimonios de experiencias didácticas en el intento de enseñar filosofía en la condición postmoderna, -habitando humanamente un mundo de la vida tecnologizado-.
VARGAS GUILLÉN, Germán
Varios
9789587152388
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2008
1ª ed. 2008
232
17 X 24
El Bibliotecólogo
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