Inclusión educacional como investigación-acción. Un discurso interpretativo

Este libro ubica la práctica inclusiva dentro de un proceso discursivo que continuamente interpreta su significado, mientras que, al mismo tiempo, cambia las culturas educacionales. El libro empieza ligando la política gubernamental con la justicia social y los asuntos de la inclusión y arguye que la inclusión es actualmente promovida a través de un proceso político democrático, el cual necesita complementarse a nivel profesional por medio de la demostración de procedimientos democráticos e inclusivos en el proceso de investigación en sí mismo.Nota: Para mayor información, por favor consulte la tabla de contenido.El libro empieza ligando la política gubernamental con la justicia social y los asuntos de la inclusión y arguye que la inclusión es actualmente promovida a través de un proceso político democrático, el cual necesita complementarse a nivel profesional por medio de la demostración de procedimientos democráticos e inclusivos en el proceso de investigación en sí mismo.Nota: Para mayor información, por favor consulte la tabla de contenido.Nota: Para mayor información, por favor consulte la tabla de contenido.