Investigación–acción participativa y compromiso social de la universidad

Este libro estudia, desde la universidad brasileña, la repercusión de las experiencias académicas con la Investigación Acción (IA), orientada a la interacción entre el conocimiento científico y el conocimiento popular en diferentes áreas del conocimiento y campos de práctica, como estrategia de articulación entre docencia, investigación y extensión y de profundización de la democracia de la institución. Aborda los fundamentos y escenarios de la Investigación-Acción en Brasil, autores de referencia y principales aplicaciones de este tipo de investigación en el país, presentando un panorama de experiencias con IA y sus variaciones en la educación superior brasileña.