La ciudadanía en la formación inicial de maestros

La ciudadana es una realidad que necesita tiempo, lugar ycontexto para definirse. En esta obra la abordamos en la escuela, desde laformacin inicial de maestros, en un momento de reconstruccin social delcontexto colombiano. La educacin ciudadana de maestros apunta a la misinmisma de la escuela como formadora de ciudadanos apreciativos, crticos ypropositivos. Desde una apuesta metodolgica que reconoce el dilogo de saberesentre actores y autores, experiencia y novedad, desafos y posibilidades,realidades y aspiraciones en torno a la ciudadana, se descubre en la pedagogaun eje articulador que, de manera particular, en las escuelas normales, seconcibe como vocacin, reflexin y prctica, y, por tanto, como experienciavital que forma en, a y para la vida al maestro como sujeto de saber yprctica. En sintona con la realidad y desde las aspiraciones profundas de losmaestros en formacin se descubre que la ciudadana hoy est llamada a ser:activa, intercultural, inclusiva, cosmopolita, ecolgica y digital. La tarearequiere implicacin vital porque el mejor maestro de ciudadana es el buenciudadano.