La lingüística cognitiva. Análisis y revisión

La llamada lingüística cognitiva se defiende a sí misma de tres maneras: como disciplina lingüística, como teoría «cognitiva», es decir, teoría del conocimiento y como disciplina científica. Ahora bien, en consonancia con esa triple definición cabe que nos hagamos las siguientes preguntas: en primer lugar, ¿es la lingüística cognitiva una disciplina lingüística, es decir, una disciplina que se adecua al objeto que estudia, que no es más que el lenguaje; en segundo lugar ¿es la lingüística cognitiva, una teoría del conocimiento; y, en tercer lugar, ¿es la lingüística cognitiva ciencia, es decir, o bien es , es decir, técnica o método de estudio Si es ciencia, ¿es la lingüística cognitiva ciencia de lo absoluto, es decir, de lo humano o ciencia de realidad o es, por el contrario, , es decir, opinión o ideología Este libro analiza la llamada lingüística cognitiva y responde a estas preguntas. espistéme o bien es , es decir, técnica o método de estudio Si es ciencia, ¿es la lingüística cognitiva ciencia de lo absoluto, es decir, de lo humano o ciencia de realidad o es, por el contrario, , es decir, opinión o ideología Este libro analiza la llamada lingüística cognitiva y responde a estas preguntas. techné, es decir, técnica o método de estudio Si es ciencia, ¿es la lingüística cognitiva ciencia de lo absoluto, es decir, de lo humano o ciencia de realidad o es, por el contrario, , es decir, opinión o ideología Este libro analiza la llamada lingüística cognitiva y responde a estas preguntas. doxa, es decir, opinión o ideología Este libro analiza la llamada lingüística cognitiva y responde a estas preguntas.