La sociología del delito en la escuela de Chicago

Sergio Sánchez Rodríguez presenta una contribución útil alestudio de una de las fuentes sociológicas más importantes, acaso la mástrascendental, de la criminología. Como parece ser una costumbre en su caso, elautor procura ver las cosas de un modo distinto, descubrir e indagar sobrecuestiones y aspectos que han pasado desapercibidos, que no recibieron laatención que se merecían o resultaban para muchos desconocidos. Por ello sulibro puede leerse con gusto y sin pausa, a la par que resulta revelador, nosin dejar de abrir puertas a la polémica y el debate lo que, desde luego, serásiempre de muy buen recibo en el ámbito de la academia.La Escuela de Chicago fue tal en la medida en que alentó elpensamiento crítico, la rigurosidad científica, la necesidad de desarrollarteorías con un sólido fundamento y comprobación como soporte base, junto altrabajo colectivo entre los investigadores de la Universidad de Chicago. Suunidad no derivaba de una teoría común; estaba erigida sobre unos fundamentosmetodológicos compartidos, que resaltaban la importancia del trabajo deinvestigación descriptiva, y de la aplicación de técnicas de investigaciónempírica, escenario en el cual la Escuela realizó significativascontribuciones.Con la Escuela de Chicago, hay tanto de válido y vigente enla sociología y en la criminología contemporánea, que este libro es una obra delectura obligada. Algo de especial debía ocurrir en la Universidad de Chicagopara que se engendraran varias generaciones de profesores, teóricos einvestigadores que produjeron las ideas más preclaras de la sociología y de lacriminología de su tiempo. Este libro debe ayudar a entenderlo.Del Prefacio del profesor Germán Silva García