Las bases textuales y los géneros discursivos

El presente libro ofrece una panor?mica clarificadora y did?ctica de cu?les son las bases textuales y los g?neros acad?micos m?s utilizados en la educaci?n superior y de c?mo comprenderlos, producirlos y evaluarlos. En este sentido podr? ser usado como base de ense?anza-aprendizaje, para cualquiera de las carreras y disciplinas que se imparten en la universidad. Se encuentra estructurado en cuatro apartados, en los que se abordan los resultados del proyecto "El nivel de lectura de los estudiantes que ingresan a la licenciatura de Humanidades y Lengua Castellana" financiado por la Universidad Distrital Francisco Jos? de Caldas y cuyas conclusiones sirvieron de pretexto para los restantes cap?tulos. De especial inter?s para los profesionales de las diferentes disciplinas, resultan los cap?tulos dos, tres y cuatro dedicados a las bases textuales descriptiva, expositiva-explicativa y argumentativa y a los g?neros acad?micos mapa conceptual, ficha de lectura, resumen, ensayo y comentario de textos.Se encuentra estructurado en cuatro apartados, en los que se abordan los resultados del proyecto "El nivel de lectura de los estudiantes que ingresan a la licenciatura de Humanidades y Lengua Castellana" financiado por la Universidad Distrital Francisco Jos? de Caldas y cuyas conclusiones sirvieron de pretexto para los restantes cap?tulos. De especial inter?s para los profesionales de las diferentes disciplinas, resultan los cap?tulos dos, tres y cuatro dedicados a las bases textuales descriptiva, expositiva-explicativa y argumentativa y a los g?neros acad?micos mapa conceptual, ficha de lectura, resumen, ensayo y comentario de textos.