Nuevas canciones infantiles de siempre. Propuestas para la globalización de los contenidos expresivos en Educación Infantil y Primaria

El título que da vida a esta obra, pretende acercarnos a una metodología globalizadora a partir de canciones populares tradicionales que han sido reelaboradas con objeto de facilitar el desarrollo de los contenidos de las áreas de Corporal, Musical y del Lenguaje, del currículum de Educación Infantil y Primaria.Estas canciones que respetan la esencia de las canciones originales, aspiran a ser cantadas y representadas por todos los niños y niñas cuyos educadores piensen que el movimiento y las propuestas lúdicas son el motor impulsor de la educación en estas etapas del desarrollo humano.Por otro lado, y pensando que el mundo debe comenzar a cambiar desde la infancia, nos hemos atrevido a incorporar textos que fomenten desde temprana edad, actitudes y valores que consideramos son pilares básicos para este cambio tan ansiado.La estructura de la obra que presentamos, muestra la canción original (con la intención de recuperarla) junto a la propuesta adaptada, a partir de la cual se sugieren las habilidades y acciones motrices que proponemos para su representación.Estas canciones que respetan la esencia de las canciones originales, aspiran a ser cantadas y representadas por todos los niños y niñas cuyos educadores piensen que el movimiento y las propuestas lúdicas son el motor impulsor de la educación en estas etapas del desarrollo humano.Por otro lado, y pensando que el mundo debe comenzar a cambiar desde la infancia, nos hemos atrevido a incorporar textos que fomenten desde temprana edad, actitudes y valores que consideramos son pilares básicos para este cambio tan ansiado.La estructura de la obra que presentamos, muestra la canción original (con la intención de recuperarla) junto a la propuesta adaptada, a partir de la cual se sugieren las habilidades y acciones motrices que proponemos para su representación.Por otro lado, y pensando que el mundo debe comenzar a cambiar desde la infancia, nos hemos atrevido a incorporar textos que fomenten desde temprana edad, actitudes y valores que consideramos son pilares básicos para este cambio tan ansiado.La estructura de la obra que presentamos, muestra la canción original (con la intención de recuperarla) junto a la propuesta adaptada, a partir de la cual se sugieren las habilidades y acciones motrices que proponemos para su representación.La estructura de la obra que presentamos, muestra la canción original (con la intención de recuperarla) junto a la propuesta adaptada, a partir de la cual se sugieren las habilidades y acciones motrices que proponemos para su representación.