Pensar la universidad en términos de la calidad, la evaluación y la acreditación requiere establecer los temas y los problemas que, en un contexto local y global, se convierten en directrice...

Pensar la investigación
Pensar la universidad en términos de la calidad, la evaluación y la acreditación requiere establecer los temas y los problemas que, en un contexto local y global, se convierten en directrices para pensar escenarios futuros. Para ello seguiremos los aspectos de...
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Pensar la universidad en términos de la calidad, la evaluación y la acreditación requiere establecer los temas y los problemas que, en un contexto local y global, se convierten en directrices para pensar escenarios futuros. Para ello seguiremos los aspectos de la preparación y conformación de la Agenda Mundial sobre Educación Superior convocada por la UNESCO en París, documento que recoge las reflexiones de las conferencias regionales, los encuentros y los talleres organizados en alianza con el CRESALe.
Luis Fernando Bravo
U. Santo Tomás
9789586317238
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2011
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28
22 x 28 cm.
HIPERTEXTO
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