Prisioneros de la ciencia

Las narraciones que constan en Prisioneros de la ciencia son un valioso aporte a la práctica docente ya que además de brindar datos, sugieren recursos que buscan estimular y despertar la curiosidad de los jóvenes. Aquí nos encontramos con dos historias (mapuche y tehuelche respectivamente) que nos invitarán a recorrer las cosmovisiones y cultura de estos pueblos ancestrales del hemisferio sur. Las actividades y glosarios complementan a la temática de los pueblos originarios y ayudan a sacar a la luz, "desde la escuela", a quienes se invisibilizó durante más de quinientos años. Mientras que los intereses económicos predominantes continúan tratando de barbarizar y adjetivar a los pueblos indígenas como terroristas y usurpadores, la escuela tiene la misión de mostrar a los jóvenes la parte de la verdad que ocultaron las ideas hegemónicas desde el siglo XV. Aquella que no se contó y que hoy Franco R. Campo contribuye a hacerlo.