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Los estilos de aprendizaje posibilitan el reconocimiento de la diversidad del ser humano, quien desde lo cogitivo, afectivo y actitudinal desarrolla su identidad personal y cultural en la dimensión ética y sociocrítica. Los supuestos reflexivos y críticos de e...
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Los estilos de aprendizaje posibilitan el reconocimiento de la diversidad del ser humano, quien desde lo cogitivo, afectivo y actitudinal desarrolla su identidad personal y cultural en la dimensión ética y sociocrítica. Los supuestos reflexivos y críticos de este texto apuntan a trabajar por procesos de enseñanza y aprendizaje, reconocer la diversidad de los estudiantes y emplear nuevas prácticas pedagógicas en el aula universitaria.
SÁNCHEZ FONTALVO, Iván Manuel
Universidad del Magdalena
9789587461879
Por confirmar
2019
1ª ed. 2019
102
15 X 22
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