Cuando imparto cursos de formación a profesores de música suele haber una petición de modelos de clases para diferentes objetivos, contenidos y niveles. También suele haber una demanda de in...

RECETAS PARA EL PROFESORADO DE LENGUAJE MUSICAL: EL PUZLE DE LA “NUEVA NORMALIDAD”
Cuando imparto cursos de formación a profesores de música suele haber una petición de modelos de clases para diferentes objetivos, contenidos y niveles. También suele haber una demanda de instrucciones para acompañar al piano orientadas específicamente al trab...
Lectores que buscan Destrezas y técnicas de enseñanza.
Ficha clara, disponibilidad real y datos bibliográficos en un solo lugar.
Cuando imparto cursos de formación a profesores de música suele haber una petición de modelos de clases para diferentes objetivos, contenidos y niveles. También suele haber una demanda de instrucciones para acompañar al piano orientadas específicamente al trabajo del profesor de Lenguaje Musical. Me encontraba escribiendo estos ejemplos, cuando nos vimos inmersos en una situación excepcional de confinamiento, en la que las actividades grupales parecían imposibles y el único contacto entre profesor y alumno era una pantalla de ordenador. De nuevo, varios docentes se pusieron en contacto conmigo para preguntarme cómo estaba impartiendo las clases por videoconferencia. Este libro intenta responder a todas estas demandas ofreciendo modelos de clases de Lenguaje Musical presenciales, clases online y acompañamiento al piano específico para esta asignatura. Finalmente expone una nueva planificación para la "nueva normalidad", porque, aunque volvamos a las aulas, ya nada será como antes: el confinamiento nos disparó hacia adelante por un camino que ya se presentía diferente.
LUCÍA PÉREZ GUINEA
Bubok. Ediciones Letra Grande. Kamadeva Editorial
9788468557229
Por confirmar
2021
Por confirmar
184
21 x 14 cm
Biblioseller
7 a 10 días
La disponibilidad se calcula desde el inventario activo.
Puedes agregarlo al carrito o solicitar acompañamiento por WhatsApp.
La ficha utiliza la información bibliográfica activa del catálogo.