REFLEXIONES METODOLOGICAS DE INVESTIGACION EDUCATIVA PERSPECTIVAS TECNOLOGICAS

¿Cuáles son las características de la investigación educativa? ¿Qué resulta esencial o fundamental en la investigación educativa? ¿Qué aportes metodológicos pueden considerarse significativos en este campo? ¿Cuáles son los límites entre lo investigativo y lo social en la investigación educativa? Reflexiones metodológicas de investigación educativa: perspectivas sociales reúne aproximaciones que tratan de
responder desde diferentes perspectivas a estas
preguntas. A partir de temas como la sistematización de experiencias, las representaciones sociales
o la investigación documental, el libro recorre la
investigación educativa sin perder desta la
metodolía como concepto clave de análisis epistemológico del libro.