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Relieve investigativo en educación y pedagogía en el Eje Cafetero (2010-2017)

Ficha editorial verificada
$55.000
Vendido por HIPERTEXTO Entrega estimada de 1 a 4 días. Tiempo máximo: 4 días.

Este libro, construido a partir de la metáfora de relieve,da cuenta del estado de la investigación en Educación y Pedagogía presente enlos trabajos de grado de las maestrías y tesis de doctorado de universidades dela zona Eje Cafetero, elaborados entre los año...

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Este libro, construido a partir de la metáfora de relieve,da cuenta del estado de la investigación en Educación y Pedagogía presente enlos trabajos de grado de las maestrías y tesis de docto...

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Lectores que buscan Enseñanza de una materia específica.

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Este libro, construido a partir de la metáfora de relieve,da cuenta del estado de la investigación en Educación y Pedagogía presente enlos trabajos de grado de las maestrías y tesis de doctorado de universidades dela zona Eje Cafetero, elaborados entre los años 2010 - 2017. Es una cartografíaque invita a explorar y comprender las dinámicas propias que caracterizan lainvestigación, y le dan su impronta a cada uno de los posgrados objeto deestudio. El análisis se derivó de cinco instrumentos que permitieron larevisión del corpus documental, acerca de los tópicos: fuentes citadas en lastesis, las palabras clave y su recurrencia; la aproximación conceptual respectoa la educación y la pedagogía; la orientación metodológica con el alcance, lastécnicas y los instrumentos empleados; y los hallazgos de las investigaciones.Una visión general de la producción en educación y pedagogía de los posgradosdeja en evidencia su interés por la formación en investigación de susestudiantes, con proyectos que parten del análisis de las realidades y laproposición de alternativas para resolver las problemáticas que dentro de ellaslos convocan, la gran mayoría enmarcadas en contextos escolares formales. Noobstante, también queda el reclamo de una producción académica, la cual superevisiones procedimentales y eficientistas de la educación y la pedagogía, paraconsolidar un cuerpo teórico, a modo de una tradición propia que direccione laspolíticas educativas de la zona, y que propenda por mejorar la calidad de laeducación que se ofrece.