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El Bibliotecólogo
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Rutas por la memoria. Familias y construcción de memorias: voces de Nueva Venecia y El Salado

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Se observa un interés cada vez mayor en Colombia en el tema de las memorias vinculadas al conflicto armado a pesar de las limitaciones de desarrollar trabajos en medio de un conflicto no resuelto. Este libro se presentan los resultados del proyecto Familias y...

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Ideal para

Lectores que buscan Sociología.

Lo que destaca

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Se observa un interés cada vez mayor en Colombia en el tema de las memorias vinculadas al conflicto armado a pesar de las limitaciones de desarrollar trabajos en medio de un conflicto no resuelto. Este libro se presentan los resultados del proyecto Familias y Construcción de memorias, el cual fue financiado por el Instituto Colombiano para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, Colciencias, y la Universidad Simón Bolívar. En el proyecto se trabajó con personas desplazadas por las masacres de El Salado y Nueva Venecia, ocurridas en febrero 17, 18 Y 19 del año 2000 en la primera población, y noviembre 22 del mismo año en la segunda. El sufrimiento como tema básico en las memorias, las transformaciones en sus lazos familiares, la transmisión generacional, los medios para hacerlo (donde se incluyó a la prensa, el arte), el papel de la perspectiva de género en las memorias, así como el análisis de los procesos organizativos de las víctimas de las masacres, son aspectos desarrollados en el libro. En el texto la autora muestra que la reparación, la estabilización socioeconómica, el acceso a una vivienda digna, a la salud, a la educación, y la atención psicosocial en El Salado y los palafitos de Nueva Venecia y Buenavista está lejos de haberse logrado. La confusión entre medidas de reparación dirigidas a las víctimas del conflicto armado y las políticas públicas para la población en general, es uno de los aspectos que se analizan. De igual manera, se hacen interrogantes acerca del cumplimiento de la Reparación en el marco de la Ley de Víctimas, considerando el funcionamiento de las instituciones que trabajan con los afectados, el peso de lo familístico y el papel dela academia como formadora.