Sentido y Cultura. Realidad de la Escuela Rural

En 1999 se conforma un grupo de profesores de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y del Colegio San Francisco de Asís, ubicado en la vereda de Guantoque del municipio de Samacá (Boyacá), interesado en abordar la temática relacionada con problemas de la educación rural- Este equipo interdisciplinario inició el proceso de investigación con apoyo de COLCIENCIAS y de la UPTC, que ha venido realizando una caracterización del entorno socio-cultural y pedagógico en tres veredas seleccionadas por sus condiciones sociales y ambientales y cuatro instituciones educativas: Colegios San Francisco de Asís y La Libertad y las escuelas de Guantoque y Llanito. La consolidación del grupo facilitó la construcción de tres líneas de investigación: Educación Rural, Educación y Salud, Educación y Pedagogía. Tales líneas han permitido diseñar y ejecutar proyectos de investigación, con el fin de contribuir al mejoramiento de las condiciones de la educación rural en el municipio de Samacá. La consolidación del grupo facilitó la construcción de tres líneas de investigación: Educación Rural, Educación y Salud, Educación y Pedagogía. Tales líneas han permitido diseñar y ejecutar proyectos de investigación, con el fin de contribuir al mejoramiento de las condiciones de la educación rural en el municipio de Samacá.