El abordaje común de la relación entre las TIC y la escuela enfatiza las posibilidades y ventajas que los recursos digitales tienen para producir una nueva cultura escolar y una dinámica soc...
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SIMBOLOS DIGITALES. REPRESENTACIONES DE LAS TIC EN LA COMUNIDAD ESCOLAR
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El abordaje común de la relación entre las TIC y la escuela enfatiza las posibilidades y ventajas que los recursos digitales tienen para producir una nueva cultura escolar y una dinámica sociopedagógica mejorada. -Símbolos digitales- explora el revés del imagi...
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El abordaje común de la relación entre las TIC y la escuela enfatiza las posibilidades y ventajas que los recursos digitales tienen para producir una nueva cultura escolar y una dinámica sociopedagógica mejorada. -Símbolos digitales- explora el revés del imaginario institucional, mercadológico y social. Al preguntarnos por la manera en que las culturas comunitarias en los contextos vivos de las muy diversas escuelas urbanas encaran los procesos fácticos e imaginarios de introducción y extensión de las TIC, reconocemos la urdimbre de fisuras y los contrasentidos que los procesos de cibernetización educativa han implicado.
LIZARAZO ARIAS, Diego
Siglo XXI - México
9786070305184
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2013
1ª ed. 2013
214
14 X 21
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