Tendencias pedagógicas en las prácticas de formación de licenciados en Educación Básica modalidad a distancia y virtual

El trabajo de investigacin doctoral que deriva en este libro, presenta aportes y hallazgos en torno a las tendencias pedaggicas en las prcticas de formacin de licenciados en Educacin Bsica, todas ellas como parte de una prctica educativa inmersa en el mbito de la educacin a distancia y virtual. Estas tendencias marcan una prctica que se integra a los cambios sociales, culturales y tecnolgicas que intervienen en la formacin de maestra. Se analizan e interpretan de antemano las corrientes tradicionales de la pedagoga, como son el conductismo, la tecnologa educativa, el cognitivismo, el socioconstructivismo y el huimanismo, entre otros. Posteriormente, se hace un acercamiento holstico, acompaado del paradigma cualitativo y el enfoque etnogrfico soportado en la hermenutica, como parte de la racionalidad interpretativa que acompaa al autor.