Construcción de líneas de investigación en la Facultad de Derecho

En el proceso de formación de cultura investigativa y científica con el que se encuentra comprometido el centro de investigaciones de la facultada de Derecho (CIFAD), seccional Bogotá y siguiendo la política de investigación que se ha diseñado la construcción de líneas de investigación son el resultado de la suma de pensamientos, talentos y reflejo del trabajo que con los años se ha consolidado y que hoy intentamos plasmar en el documento que se presenta. El lector encontrara un recorrido sobre los temas que fundamentan la construcción de líneas a nivel teórico e institucional, la relación de las actividades que desarrollamos para la formación de semilleros de investigación, los proyectos de investigación que actualmente se encuentran aprobados y financiados por el Consejo Nacional de Investigación (CONADI), y la forma como hemos dado cumplimiento al objetivo general y los objetivos especificos que desde el año 2003 nos hemos trazado y que hemos venido cumpliendo.Realizar este trabajo nos permite revisar nuestros propios pasos, pero, sobre todo, construirlo en un punto de conexión de investigadores para formar red, propiciar la conformación de grupos y semilleros de investigación en las líneas propuestas, y favorecer la prestación de proyectos asociados a las mismas temáticas en otras facultades a nivel local, seccional y nacional al interior de la Universidad; ser un ejemplo fuerte de proyección institucional e investigativa en el sector educativo a nivel nacional e internacional. Igualmente, y con menores pretensiones, servir de guía o fuente de consulta para los que emprenden el camino de construir líneas de investigación.Realizar este trabajo nos permite revisar nuestros propios pasos, pero, sobre todo, construirlo en un punto de conexión de investigadores para formar red, propiciar la conformación de grupos y semilleros de investigación en las líneas propuestas, y favorecer la prestación de proyectos asociados a las mismas temáticas en otras facultades a nivel local, seccional y nacional al interior de la Universidad; ser un ejemplo fuerte de proyección institucional e investigativa en el sector educativo a nivel nacional e internacional. Igualmente, y con menores pretensiones, servir de guía o fuente de consulta para los que emprenden el camino de construir líneas de investigación.