Dirección y crisis escolar

El libro de investigacin Direccin y crisis escolar resalta el rol trascendental que tienen los rectores y los coordinadores en el aprendizaje, la calidad educativa y el desarrollo humano de los estudiantes en instituciones educativas. Su xito es consecuencia de prcticas directivas eficaces. Estas prcticas son eficaces cuando se tienen en cuenta los contextos polticos, econmicos, sociales, tecnolgicos, ambientales, legales o judiciales y culturales de los estudiantes, profesores, familias, personal administrativo y de los propios directivos. Adicionalmente, en esta obra se muestra que la crisis escolar no es solamente responsabilidad de prcticas directivas deficientes, sino tambin de polticos y gobernantes que no garantizan condiciones ptimas para una educacin de calidad. As mismo, se revela en esta obra que tanto el desarrollo pedaggico y curricular como el administrativo son muy importantes para superar la crisis escolar y lograr mayores niveles de calidad educativa. Se destacan en este libro las prcticas eficaces o mejores prcticas de los rectores de las mejores instituciones educativas oficiales de Santa Marta y las deficiencias o prcticas deficientes de las instituciones educativas con ms bajos resultados en las pruebas Saber 11. Finalmente, se presentan las mejores prcticas de direccin para superar la crisis escolar a partir de otros contextos internacionales reportados en literatura relevante.