La gestión directiva en las instituciones educativas

Este libro deriva de la tesis doctoral Lagestin directiva en las organizaciones educativas: una interpretacin desde laperspectiva de la resignificacin de los Proyectos Educativos Institucionales-PEI-. Se trata de una investigacin que surgi a partir de las tensiones que seevidencian en las prcticas cotidianas que realizan los rectores de lasinstituciones de educacin bsica y media en el mbito de la gestin directiva,en contraste con las previsiones estipuladas en los PEI; lo que incide demanera contundente en la calidad educativa. Se posiciona la institucineducativa como organizacin compleja, como construccin social en la que sedesarrolla la gestin pedaggica y, en particular, la gestin directiva,orientada siempre desde los PEI, profundizando en su concepcin, estructura y desarrollo.Se fundamenta la resignificacin como unaperspectiva metodolgica para el fortalecimiento del PEI: como una mediacinpedaggica; es decir, reflexiva, dialctica, crtica y transformadora, quegenera racionalidades emergentes para reflexionar y actuar en la gestindirectiva. Estamos comprometidos con una concepcin emergente que asume yvivencia la gestin de las organizaciones educativas como pedaggica: en lamedida en que toda accin directiva se piense as, avanzaremos en superar la rupturaentre lo pedaggico y lo administrativo, llegando a entender que lo pedaggicoes el rasgo definitorio que le otorga sello de identidad a talesorganizaciones. Nuestra gran apuesta terica y social es por la resignificacinde la gestin pedaggica.