Caminos de la educacion popular desde los territorios educativos y pedagogicos del cauca

Caminar la palabra, construir colectiva y participativamente tejidos sociales, minga de saberes, entre otros, son conceptos construidos desde esas otras epistemes, desde esos otros territorios de saberes y conocimientos que este libro intenta poner en conversación, en diálogo y con ello plantear que los resultados escriturales son una sumatoria de acciones, reflexiones que se plasman en un escrito, que a la mejor manera de un palimpsesto, precisa de ser reescrito, de ser re-creado, pero que igual, estas intenciones se quedan cortas frente a las múltiples y pluriversas comprensiones e interpretaciones de las vidas y de los mundos. Es por ello, una invitación al lector a revisar cada línea de este texto para entrar en el maravilloso mundo de la educación y así, comprender de alguna manera lo que vivencian los maestros y maestras del Colectivo de Educadores Populares del Cauca, que con esfuerzos, dedicación y entrega se preguntan de forma permanente, ¿qué no permite transformar la escuela?

Es entonces, desde estos andares como se sigue el camino de inflexión en torno a la educación en los territorios que permite seguir pensando que el cambio es posible y construible colectivamente.